2016湖南公务员考试:行测每日练习(59)
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第一部分 常识判断
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第一部分 常识判断
1.下列关于两宋时期的表述,不正确的是( )。
A.两宋时期出现了多种新农具,如代替牛耕的曲辕犁
B.现存最早的一部介绍以甘蔗制糖方法的专著是南宋的《霜糖谱》
C.钧窑是宋代五大名窑之一,“入窑一色,出窑万彩”就是形容钧瓷的
D.“中兴四将”是指南宋初年抗金功绩突出的四位将领:韩世忠、张俊、岳飞、刘光世
第二部分 言语理解与表达
2.某大一新生嫌校门太破,报到当天就哭求退学。其实国外很多名牌大学,校门都“很破”。就说美国哈佛大学,校门就一点都不起眼,简单而又窄小,哈佛主校门连汽车都没法进门,只供行人出入。有人说,在中国,随便找家县级中学,其大门也会比哈佛的漂亮。要知道,哈佛坐拥的基金数以百亿美元计。但这些钱都用来发展教育,资助“穷学生”,聘请好教授,把钱用来办实事,不是做“面子工程”。新生“哭”校门太破,让我们在心痛他的成长之余,也看到中国社会成长之痛的缩影。
这段文字意在说明( )。
A.哈佛大学非常注重教育的发展 B.破旧的校门代表着落后的教育
C.“面子工程”折射社会成长之痛 D.中国的教育经费应花在教育本身
第三部分 数量关系
3.0, 1, 1, 2, 4, 7, 13, ( )。
A.22 B.23 C.24 D.25
第四部分 判断推理
4.计算器:算盘
A.汽车:自行车 B.电饭煲:电压力锅
C.纸张:竹简 D.钢琴:电子琴
第五部分 图形推理
5.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
2.D[解析]作者通过对比哈佛与中国学校的校门,说明教育资金的流向不同,又通过新生“哭”校门太破,折射出教育价值观的扭曲,意在说明我们未能把教育经费花在“刀刃上”,即应把重点放在“资助‘穷学生’,聘请好教授,把钱用来办实事”等教育问题上,而非放在装点“门面”上。A项表述只是表象的体现,但文段强调的并非哈佛注重教育发展,因此排除;B项本身有误,这只是那些嫌校门破旧的学生的片面看法,因此排除;C项表述正确,但表述太过笼统,未针对中国的教育现状。相较之下,D项更加适合。故本题答案为D。
3. C[解析]递推和数列,前三项相加等于第四项:2=0+1+1,4=1+1+2,7=1+2+4,13=2+4+7,4+7+13=24,选择C。
4.【答案】B。解析:题于举了三个例子说明了互联网的存在使网络战成为可能,B项正确。由题干只可知网络会对一些行业造成影响,但不足以推出网络已经成为世界各国赖以正常运转的“神经系统”,A项错误:C项不是题干举例所要得出的结论;D项是无关项,题干并未涉及杀毒软件问题。
5.C [解析]第一组的三个图形在不同的位置有一个空白部分;第二组的三个图形也要符合此规律,C项正确。 更多信息请继续关注:湖南省公务员考试网(www.hngwyw.org)
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