2025湖南公务员申论高分例文解析<11·7>
湖南公务员考试申论高分例文解析的重要性 各位考生都知道在申论备考中需要多读高分范文，积累好词好句，吸收高手所长。但是不少同学在大量阅读范文后做题仍然不得要领，或者耗费时间特别长，这就说明大家在阅读例文时浅尝辄止而没有提高写作水平。为了帮大家解决没有吃不透例文，囫囵吞枣，不辨滋味等一系列问题，湖南公务员考试网小编为大家带来高分例文的思路解读和赏析，以助大家含英咀华、融会贯通。
湖南公务员考试申论高分例文解析
讲好身边历史文化遗产的故事
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于在城乡建设中加强历史文化保护传承的意见》（以下简称《意见》），指出要弘扬历史文化，多层次、全方位、持续性挖掘历史文化遗产的历史故事、文化价值、精神内涵。这为我们在新时代讲好历史文化遗产背后的故事提出了要求、指明了方向。
第一段：通过相关的政策背景引出文化遗产的主题。
历经几千年的文明演进，中华大地上留存了众多历史文化遗产，它们中有很多还未被书写进古籍里、收藏在博物馆里、纳入文物保护的名录里。它们或是历史建筑，或是历史文化街区，或是历史地段，抑或只是一口古井、一棵老树、一座古桥……它们就在人们的身边、在老百姓的日常里，充满着烟火气。在已公布的970片历史文化街区、4.27万处历史建筑中，它们大多如此，或静卧一隅，安静得能听到鸟鸣虫叫、潺潺流水；或处于喧市，热闹得早晚熙来攘往、川流不息。总之，它们就在人们身边，在日复一日的岁月更迭中默默诉说着过往，静静沉淀着历史。
第二段：解释何为历史文化遗产，文化遗产包括哪些？简要概括历史文化遗产的意义，历史文化遗产承载着一个民族的文化基因，折射着一个民族的精神特质。
历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始。不同时期的历史文化遗产所形成的独特风貌和文化个性，在反映人类不同历史发展阶段、思想进程的同时，又构筑起了城乡独特的历史文脉。历史文化遗产的背后都有自己的故事，故事里藏着老百姓的日常，也藏着时代的变迁和思想的演进；故事里蕴含着当地的文化习俗，也蕴含着历史的文脉和民族的精神，它们共同构筑着中国的故事。它们需要被讲出，被人们发现、知晓。历史文化遗产不仅生动述说着过去，也深刻影响着当下和未来。让这些历史文化遗产“活”起来，让它们“开口说话”，讲好它们背后的故事，让人们在可触摸到的青砖古巷、老屋旧物中感悟历史、记住乡愁，从而更好地把握当下、走向未来，让广大人民群众在日用而不觉中接受文化熏陶。讲好人们身边历史文化遗产的故事，让老百姓在一个又一个会“开口说话”的历史文化遗产里更好地品味生活、感悟历史，在以小观大、润物无声中涵养性情、陶冶品格、增强文化自信。
第三段：引用恩格斯在《卡尔·马克思<政治经济学批判>》中提出的思想。放在这里的含义其实就是说不同时期的历史文化遗产具有不同的文化价值，反应了各自历史阶段的文化、思想内涵。点明主旨，正因为历史文化遗产蕴含着丰富的文化内涵，所以需要讲好历史文化遗产的故事，让它们的价值得以延续。
历史文化遗产有体量大小之别，背后的故事亦有大小之分。大者，可天地山河，见证一个时代的沧桑巨变；小者，可秋毫微尘，老百姓的柴米油盐也是历史。深圳证券交易所、罗湖口岸，这些当年的时尚建筑，见证的是特区的起锚，甚至是我们对现代化城市的最初理解。此谓“大者”，关乎着国家大事。
山西临汾一村子有一口古井和一棵老槐，古井曾供应全村人的饮水，古槐曾是人们纳凉聊天的地方，二者相依相偎，承载着全村的记忆，诉说着村里的悠悠往事。它们的背后没有名人轶事，亦没有动人的传说，有的只是老百姓平日打水、夏日纳凉的普通寻常，可它系着的是全村人的乡愁。福建漳平一村子将搜集到的老物件放在古厝里，大到织布的织机、耕地的木犁，小到喝茶的茶缸、上门的锁匙，它们虽细小甚至琐碎，可见证的却是村里生产与生活方式的时代变迁，为前人存史，为后人留史。此谓“小者”，展现着百姓日常。
的确，不是每一处见证了时代变迁的历史文化遗产，都看起来那么宏伟雄浑，它们可能很简单、很质朴，但是质朴中蕴含着厚重。同样，也不是每一处历史文化遗产背后都有着“宏大叙事”，它们背后的故事可能很寻常、很普通，却是人们的乡愁所在。苔花如米小，也学牡丹开。我们欣赏傲人的牡丹，但也不应遗忘米粒般的苔花。所谓细大不捐，所有的历史文化遗产都应当被保护好、传承好，它们的故事也都应当被讲好、讲出彩，因为它们一并构成精彩的中国故事。
结尾段：从“大者”、“小者”两方面来论证历史文化遗产的不同价值，不论大或小，不论宏伟或质朴，历史文化遗产都有着其独特的记忆和意义，都应该被保护好、传承好，都值得去述说着属于它们自身的历史故事。
湖南公务员申论高分例文小结 暂缺。
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